Saltar al contenido

Nace la Escuela de los Encuentros/Topaketen Eskola para experimentar y mover a la reflexión en el alumnado a través del arte

La Escuela en la que toman parte 14 centros docentes de Navarra y 6 artistas está desarrollando talleres de creación para la reflexión compartida en conexión con los diferentes itinerarios de la bienal Encuentros de Pamplona/ Iruñako Topaketak 2024

La presentación ha tenido lugar hoy 13 de mayo en Baluarte y en la misma han intervenido el Director General de Cultura-Institución Príncipe de Viana del Gobierno de NavarraIñaki ApezteguíaRamón Andrés, comisario de Encuentros de Pamplona/ Iruñako Topaketak, los artistas Marina Lameiro y Peru Galbete Elvira Palazuelos Blanco docente en el IES Navarro Villoslada BHI. Así mismo se ha contado con la presencia de representantes de la  Escuela de Arte y Superior de Diseño de PamplonaEscuela de Arte de CorellaIES Navarro Villoslada BHIES Biurdana e IES Plaza de la Cruz BHI

14 centros educativos a lo largo del territorio de Navarra participan en la Escuela de los Encuentros/ Topaketen Eskola, una iniciativa que conecta a artistas con alumnado y docentes para crear un espacio educativo que “amalgama la experimentación, el pensamiento y el cruce de disciplinas artísticas”. 

La Escuela nace en el marco de los Encuentros de Pamplona/ Iruñako Topaketak 2024, bienal internacional de cultura, arte y pensamiento promovida por Gobierno de Navarra y organizada por Fundación Baluarte. Las propuestas han sido diseñadas  por el equipo de coordinación y los artistas Marina LameiroXabier ErkiziaPeru GalbeteIdoia ZabaletaGhislaine Verano y Naiara Gorostidi, con el elemento diferencial de que se ha colaborado con los diferentes centros educativos para que incorporasen sus propias experiencias y metodologías.

“Se trata de una iniciativa desde la diversidad y para el territorio, ya que en el mismo toman parte desde escuelas rurales a institutos de diferentes comarcas”, como explicó Iñaki Apezteguía, Director General de Cultura-Institución Príncipe de Viana. También se ha tenido en cuenta a quienes están orientando su formación hacia el arte y la creatividad con colaboraciones con los centros que ofrecen bachiller artístico, IES Iturrama BHI; IES Plaza de la Cruz BHI; IES Tierra Estella – Lizarraldea BHI; EASDI,  Escuela de Arte de Corella y Escuela de Arte y Superior de Diseño de Pamplona

La Escuela cumple uno de los objetivos de la bienal internacional Encuentros de Pamplona/ Iruñako Topaketak 2024 y es que esta iniciativa “genere en Navarra participación, diálogo y creatividad en diferentes públicos y espacios, más allá de los 10 días de celebración de su programación central”, añadió. “De esta forma los Encuentros se convierten en un elemento estable, dinamizador de propuestas e intercambios para la cultura y el pensamiento crítico en nuestra comunidad”.

Por su parte, Ramón Andrés, comisario de los Encuentros de Pamplona/ Iruñako Topaketak 2024destacó que “la Escuela quiere compartir el espíritu de asombro, curiosidad y apertura ante las diferentes formas de conocimiento de los Encuentros”. 

La puesta en marcha de la Escuela es una manera de “esponjar”, de preparar a las niñas y niños al margen de los planes de estudio, para que “oigan hablar de otros mundos posibles, con otro lenguaje, sin una meta, solo por el hecho de escuchar, de aprender cosas distintas”. Como indicó Andrés, el tiempo compartido, la escucha, la participación creativa y la reflexión en común “son muy importantes para contribuir a generaciones sólidas y con capacidad crítica”. 

Es así como esta iniciativa conecta con los diferentes itinerarios de los Encuentros de Pamplona/ Iruñako Topaketak 2024  y con su creación de puentes entre arte, cultura y pensamiento. Por citar algún ejemplo, con la tecnología se puede conectar desde lo físico, con lo humano desde la biodiversidad, con nuestro cuerpo a través de su ser y estar en el entorno, con la escuela desde las manos, con el movimiento desde la quietud de los objetos, con el mundo desde el oído….

La Escuela de los Encuentros se está desarrollando desde abril hasta septiembre de 2024 en los siguientes centros: CPEIP Zubiri Gloria Larrainzar HLHIP en Zubiri, CPEIP Ntra. Sra. de Orreaga / Orreagako Ama HLHIP en Garralda, CPEIP Santa Bárbara en Monreal, CPEIP Urroz HLHIP en Urroz, CPEIP Urraca Reina HLHIP en Artajona, CPEIP Otsagabia HLHIP en Ochagavía-Otsagabia, IES Tierra Estella – Lizarraldea BHI en Estella, EASDI – Escuela de Arte de Corella, mientras que en Pamplona-Iruña toman parte IES Iturrama BHI, IES Biurdana BHI, CPEIP San Francisco HLHIP, IES Plaza de la Cruz BHI,  IES Navarro Villoslada BHI y la Escuela de Arte y Superior de Diseño de Pamplona.

Una de las iniciativas es la que se desarrollará en la EASDI, Escuela de Arte de Corella en la que trabajarán con el alumnado el concepto “Las palabras que hay en las formas”, a través de la literatura y el collage a partir de la obra de la escritora Herta Müller. El alumnado además vivirá un encuentro con la Nobel de Literatura, que participará en octubre en el programa central de la bienal. 

Todos estos procesos creativos podrán visibilizarse en una exposición que tendrá lugar en el Palacio del Condestable de Pamplona en el mes de octubre en el marco de la celebración de los Encuentros de Pamplona /Iruñeko Topaketak 2024.

Los Encuentros de Pamplona /Iruñeko Topaketak es una bienal internacional de cultura, arte y pensamiento promovida por Gobierno de Navarra y organizada por Fundación Baluarte con el apoyo de Fundación La Caixa y la colaboración del Ayuntamiento de Pamplona / Iruñeko Udala. El comisariado del programa corre a cargo del pensador y ensayista Ramón Andrés.


Escuela de los Encuentros / Topaketen Eskola

Talleres, artistas e itinerarios


La piedra, el papel y el recuerdo (un retrato grupal).
Peru Galbete

Peru Galbete, artista que trabaja con la voz y la imagen a través de la experimentación, la improvisación y la performance, plantea la idea de que “una fotografía puede ser un vídeo estático” ya que “el movimiento pasa por juntar diferentes quietudes”.

De esta forma se creará colectivamente un cortometraje en el que el alumnado profundizará en su conocimiento mutuo a través del proceso de creación artística y de sus aportaciones: un objeto, canción, cuento, dibujo o fotografía que tenga que ver con un recuerdo personal. Este taller está conectado con el itinerario Cine adentro de los Encuentros de Pamplona/Iruñeko Topaketak.

Los talleres “La piedra, el papel y el recuerdo (un retrato grupal)” se desarrollarán en el CPEIP Zubiri Gloria en Larrainzar, Ntra. Sra. de Orreaga / Orreagako Ama en Garralda,  EPCPEIP Santa Bárbara en Monreal, EPCPEIP Urroz en Urroz Villa.

Peru Galbete, con cuatro álbumes musicales, el segundo de ellos, Voces de la selva grabado en la selva boliviana y el tercero, Nor zara zu?, publicado en formato libro ilustrado, ha estrenado dos cortometrajes en el festival Punto de Vista y ha creado en el Centro Huarte el concierto musical-visual Uraren Oldea.

Observar con el oído: Cómo contar a través de los sonidos. Xabier Erkizia

Xabier Erkizia, músico, artista sonoro y productor, plantea cómo hacer películas con sonidos y vestir imágenes con ellos, ya que “hemos aprendido a contar historias con palabras e imágenes, a través de cómics, libros, televisión o el cine. El oído, sin embargo, lo hemos educado principalmente para escuchar música, usando normas totalmente distintas”. 

Por eso se trata de explicar “nuestro mundo” a través de lo que ahí está: sonidos, ruidos, ecos, temblores, peligros y emociones. Los talleres se desarrollarán en segundo de bachiller del IES Biurdana. Esta propuesta enlaza con el itinerario Música en todas direcciones.

Xabier Erkizia, durante los últimos 30 años ha presentado una gran cantidad de composiciones musicales e instalaciones, entre ellas ha realizado más de 90 bandas sonoras para films, obras de danza y teatro. Además, colabora con medios de comunicación en creación radiofónica, en el ámbito educativo, ha comisariado y codirigido el ERTZ Festival de Otras Músicas y coordinado el laboratorio AUDIOLAB de Arteleku.  En 2021 estrenó su primer largometraje.

La ilusión en nuestras manos. Marina Lameiro

La propuesta de la cineasta Marina Lameiro juega con el cine como ilusión óptica que podemos generar con nuestras propias manos. Por eso plantea la experimentación con técnicas que precedieron a la invención del cinematógrafo, manipulando película y pintando sobre ella, con una mirada al entorno. Este taller está conectado con los itinerarios Cine adentro y En principio fueron las manos de los Encuentros de Pamplona/Iruñeko Topaketak y se desarrollarán en el IES Iturrama BHI, Pamplona, IES Navarro Villoslada BHI, Pamplona y CPEIP Urraca Reina HLHIP, Artajona.

Marina Lameiro, cineasta y productora, su trabajo ha sido seleccionado en festivales como Visions du Réel, FIDMarseille, Punto de Vista, Open City London o MoMA Doc Fortnight, entre otros.  Licenciada en comunicación audiovisual se ha formado en cine en Barcelona y Nueva York y ha sido artista residente en el centro de arte documental UnionDocs en Brooklyn.

Meter mano a la escuela. Idoia Zabaleta

La coreógrafa Idoia Zabaleta busca imaginar de forma colectiva a la escuela con muchas manos, como la diosa hindú Shiva, capaces de construir espacios de descanso, de intercambio, de cuidado, de teclear declaraciones de derechos, de exigir responsabilidades frente a las guerras y genocidios… 

En este taller se realizarán juegos de imaginación colectiva a partir de la pregunta de “qué escuela queremos hoy para que crezca mañana” y “cuánto y cómo” estamos dispuestas a cultivarla. La iniciativa está conectada con los itinerarios Los árboles que nos quedan y El espejo feminista.

Idoia Zabaleta, coreógrafa y especialista en ecosistemas y dinámica de poblaciones. Ha construido y codirigido el espacio de creación y residencias artísticas Azala. Forma parte del equipo de Zirriborroak eta gero / Borradores del futuro y Teatros del futuro,  colecciones de fábulas que imaginan el futuro con alternativas o utopías que parten de experiencias concretas. En 2023, la cooperativa de artistas Tractora publica Foku 2, una mirada sobre la trayectoria de Idoia Zabaleta.

Decora y cuida tu huerto/conociendo el río. Naiara Gorostidi

A petición del centro donde se imparten, se trata de talleres prácticos de experimentación en la naturaleza con dinámicas para “la sintonización de los sentidos con el entorno”. Se utilizarán reactivos para la medición del agua del río y comprobaremos la presencia de macroinvertebrados considerados como bioindicadores de su calidad.  También se hablará de “la importancia de reducir, reutilizar y reciclar y de las funciones que tienen las plantas aromáticas en el huerto y para la salud”.

El taller tendrá lugar en el CPEIP San Francisco de Pamplona. La acción está relacionada con el itinerario de los Encuentros Los árboles que nos quedan, que se centra en la ecología.

Naiara Gorostidi es ingeniera Agrónoma y educadora ambiental. Especializada en Medio Ambiente en Bruselas y en el programa de cooperación Internacional en Salinas de Guaranda, Ecuador, en su práctica profesional ha abordado cuestiones como el cambio climático, la biodiversidad y los bosques, entre otras.  Es profesora de Educación Infantil y Primaria en la escuela Libre de Mitxoleta en Lakabe.

Los cuerpos mutarán otros cuerpos. Ghislaine Verano

Desde los nuevos lenguajes de las artes del movimiento y artes vivas se propone un taller con “los cuerpos afectando y siendo afectados”. Se presta atención a cómo sucede este “dar y recibir” y cómo los cuerpos “se hacen mutar los unos a los otros”. 

La iniciativa propone un entorno para la creación e interpretación del movimiento y así poder experimentar desde la práctica qué significa la distancia, el tipo de movimiento y las diferentes maneras de transformar el espacio, entre otras cosas. Esta iniciativa está relacionada con el itinerario de los Encuentros Arte, entre lo real y lo intuido.

Ghislaine Verano es bailarina, creadora e investigadora. Se formó en danza clásica en el conservatorio Pablo Sarasate y posteriormente en diversas técnicas de danza contemporánea. Sus piezas son atravesadas por la temática del respeto y cuidado. 

En 2023 comienza la investigación que hibrida arte, salud y bosque con apoyo de LABEA Laboratorio de Arte Ciencia y Naturaleza. Ha sido becada con la residencia ObSkena del Centro Huarte en 2023 para el proyecto El amor como herramienta de subversión, DNA 2021 del Gobierno de Navarra, y apoyos de Civican, La Faktoria y Azala para Sonidos del Cuerpo y en 2024 residencia ARBOLA para Cuerpos que también son bosque